郭子刚跟谭天麟见凌骁眼中带着显而易见的警告，二人明显一怔，脸上的嬉皮笑脸瞬间愣在脸上，停止了喧哗嬉闹。
噪杂的教室里又瞬间恢复了安静。
凌骁这才挑眉看向讲台上的陈老头，道：“老师，我确实有没听懂的地方。”
陈老头见状只将眉头皱得紧紧地，似信非信的看了凌骁一眼，犹豫了一阵，方有些不耐烦的问着：“那你先说说看，哪里不懂，你总得说个具体点儿的地儿吧···”
凌骁闻言，微微垂着眼，将桌面上那张揉得发皱的试卷摊开了，用手捋了捋，方轻轻地蹙了蹙眉，似乎有些艰难的问着：“老师，请看选择题第二题，下列两种气体，是气体吧···”
说到一半时，似乎有些看不清试卷上的字体，他忽然将自己的试卷一把扔到了一旁，夺过隔壁郭子刚桌面上的试卷举着继续念着：“下列两种气体中的分数，嗷，不对，是分子数，分子数一定相等的是——”
说到这里，他忽然从试卷中抬起了双眼，凌厉的丹凤眼微微上挑，看向陈老头一本正经的问着：“老师，我想问的是什么是气体，分数，嗷，不对，分子数又是什么？”
“另外选项中所指的质量相等，唔，这个气体难道也有质量好坏之分么？”
“还有那啥，体积相等，气体也有体积？”
“最后，就是选项中这个字母搭配数字的组合，像是c－o－2、n－2，、o－2这类奇奇怪怪的字符又是什么意思？”
“唔，这道题中的问题大概就这么多吧···”
因为双眼一直紧盯着试卷，凌骁没有注意到，他每说一个字后，讲台上陈老头的脸色是如何变幻的。
因此，当他一口气问完后，再次抬头往讲台上望去时，就发现陈老头用力的咬紧了牙关，撑在讲台上的双臂在微微的颤动，而他长满褶子的老黑脸已经胀得黑红黑红了。
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班上大部分人听了都极力的埋着头，双肩颤动，似乎都在忍笑。
不知是嘲笑，还是被他的玩笑给逗笑了。
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“够了，凌骁，你闹够了没，出去，现在就立马给我滚出教室——”
陈老头教了几十年的书，还是第一次在教室上被学生给气到了如此模样。
他似乎认定了凌骁是在故意闹事。
又似乎是真的被气到了，为被他所带出来的学生中，竟然有对他的教学成果如此一窍不通而微微感到羞恼。
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凌骁原本一本正经的神色缓缓的凝固脸上。
只见他微微眯着眼，抿着嘴，隔着整个教室最远的距离，跟讲台上的老师遥遥对视着。
在这个教室里，原来最遥远的距离不是从教室的一头到另外一头这十几步之间的距离，而是在这间教室里，一个人对另外一个人的成见，一群人对另外一群人的成见。
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“砰——”
忽然，教室里发出了砰的一声，所有人被吓了一大跳。
凌骁一脚踢在了自己的课桌上。
他本就耐着性子，揉着眉心一本正经的听了半节课，这还是他有生以来第一次如此认真听课，也是有生以来，第一次主动向老师提问。
尽管听的是天书，尽管连他自己也不知道自己究竟问的是什么意思。
头痛欲裂的听了大半节课——
“嗤——”
他嘴里忽然发出了一道低低的嘲讽笑容。
忽然觉得自己就是一傻逼。
靠，老子不玩了。
凌骁抬手将课桌上的试卷揉成了一团，随手直接将其从后门口扔到了楼下，然后捏着拳头一言不发的“滚出了教室”，消失在了教室，也消失在了二楼。
整个教室所有人面面相觑。
老师的话不可谓不严肃，然而比这更难听的话他们这类人从小到大都听惯了的，从来不会真的听到耳朵里。
可是这会儿却见凌骁脸上的漫不经心渐渐地收起来了，只见他微微眯着眼，斜眼看了隔壁的郭子刚跟谭天麟一眼。
凌骁话音刚落，就见教室后排一排都被逗笑了。
郭子刚笑着冲隔着一条过道的谭天麟比了个中指，脸上顿时露出了一个“原来如此”的表情。
随后，郭子刚嬉皮笑脸的追随着凌骁步伐一同附和着喊道：“是啊，是啊，老师，一个都没听懂呢，您可以全部从头到尾再给咱们讲一遍吗？”
果然如此，这样的基调才分明才是所有人熟悉的啊！
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陈老头顿时气得脸都快要发青了，只将手中的保温壶重重的往讲台上一扔，板着张黑脸喝斥道：“简直是胡闹，凌骁，你也不看看自己考了几分，自己不学就算了，竟然还好意思带头扰乱课堂纪律，耽误其他同学的学习进度，你好意思吗你！”
陈老头见提问的竟然是班上的刺头。
七班的凌骁，整个一中怕是无人不识吧。
高一年级在学校打群架的事情他自然是有所耳闻的, 这几天办公室的各位老师们天天在商量着处分方式，凌骁这名字最近听得他耳朵里都快要长茧子呢。
谭天麟自然不会错过这场热闹，竟然也跟着直不断往桌面上拍打的桌子，嘴里哈哈起哄道：“没听懂，没听懂，全部再讲一遍，全部再讲一遍呗···”
全班人所有人都从刚才那几秒诧异中回过神来了。
陈老头话音刚落, 就见凌骁只微微蹙了蹙, 随即漫不经心的耸了耸肩道：“老师，全都没听懂！”
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整个教室里顿时陷入了某种诡异的寂静中。
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他实在想象不出考试考了个“9”分垫底, 每节课上基本都在睡觉中度过的学渣, 会突然主动关心起学习来？
不过既然提了，无论如何，他这个当老师的都有解答的义务。
于是，只见陈老头拿起讲台上的保温壶喝了口水, 又清了清嗓子，主动开口问着：“凌同学，你是哪里没听懂，尽管提出来，还有在座的各位同学们也是一样的, 不懂就问, 千万不要不懂装懂！”
学生不懂主动提问, 这是爱学习的表现, 是每位老师都欣然欢喜的举动。
然而看到对方是凌骁，陈老头第一反应是诧异，随后只见他下意识的皱了皱眉，第二反应则是捣乱。
化学老师陈老头视线在教室里巡视了一圈, 最终将目光停留在了教室最后排的某个位置。
而与之同时，原本歪靠在了门后背双手抱胸的凌骁放下了双臂，他不紧不慢的站了起来。
抬着眼远远地跟陈老头对视着。
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