洪老师扫视所有的同学问：“谁还有问题？”
有位女同学举手，很快站起来说话：“老师，我不想跟他坐在一起。”
洪老师对这种事，不需考虑就能处理：“同学们；分完座；同学与同学之间要搞好团结；刚坐在一起，是有些不习惯，时间长了，会好起来”
针对这个问题又说了不少，让女同学坐下，接着说：“我们没那么多时间，要正式上课了，请把数学数书拿出来，翻开”
同学们拿的拿书包，掏的掏本子；一会课桌上全摆满。
洪老师将粉笔在黑板上写了几道题，答案都在上面；用教棍边指边讲解；重要地方，连说几遍。翻开数学书，布置完作业。
下课铃响了，传来播音员甜美的声音洪老师抱着书本离开教室；同学们跟着出去活动。
唯有我对这个教室还很陌生；桌椅的颜色不一样；黑板顶上有几个醒目的红色大字：“努力，勤奋，进取，善于思考。”窗户玻璃干干净净，教室井然有条。
班长走到黑板面前，用教桌上的刷子，把黑板上的字擦掉。
江美丽出现在教室门边，四处看，也不管人多不多就喊：“正太，你在哪呢？”
我对江美丽不像以前那样热情，与她父母的态度有关；不过，大面还是过得去；向她挥挥手。
她磨磨蹭蹭不进来，招手让我出去。
真是的，不看一面看一面，身体里的正太很喜欢她；觉得没面子，也得站起来，别别扭扭走出去。
江美丽垫着脚尖，对我耳朵悄悄说：“人家想你；是特意过来的！”
这话像蜜糖，温暖我的心：“走，咱们出去看看！”
江美丽轻轻牵着我的手，来到二楼初二四班，停在门边介绍：“这就是我的教室，靠窗户第五个位置。”特别用手指一指说：“跟我坐一起的是位男同学，叫花古纳；名字太难听了，很快就能记住！人还可以，对我没什么敌意；说要跟我交朋友。”
介绍半天，我还是没弄清她的具体座位，也不知花古纳怎么样？不过这个教室和初二六班大同小异；黑板顶上也写着几个醒目的字：“勤奋学习，努力进取。”
我们又聊了半天，上课铃响了；江美丽慌慌张张跟我告别，钻进去
我一直站在门边，亲眼看她坐在位置上，转身没走几步，进自己的教室坐下
连上两节课，终于等到下课
同学们慌慌张张出教室，我把书包放进课桌箱里，见同学们也这样，估计不会有问题——手机挂在脖子上，摇摇晃晃走出
放学了，同学们密密麻麻从教室出来，有背书包的，也有没背的
江美丽一直站在教室门口，看着我走过来；依旧背着书包，感觉负担很重
我忍不住问：“书包不可以放在教室里吗？”
她有自己的想法：“以前出现过丢失东西；我不敢放，会很麻烦！”
这句话题醒我；不过，出也出来了，不想返回去；只好这样
到学校门口，见家长密密麻麻接自己的孩子。
江美丽左看右看，发现她母亲，打扮得像妖精一般，骑在电动车上，也没跟我告别，匆匆跑出门去，老远喊：“妈，我来了！”
这个举动；让我心凉了半截；跟我在一起，害怕被妈妈发现对此，我说不出是什么滋味
走出大门，到处找，也没看见夫人，心里很失落，难道她跟刀
我一路走，刚转过弯，见一帮同学们围着什么看；自不然把我的眼球吸引；个头再高，还是被厚厚人墙挡住，垫着脚尖也没看清。
同学们吓得往后退，露出一道缝隙，出现在我眼底的情况惊呆了。
初二六班班长，共三人；对一位男同学猛挥拳头，脑袋连中几拳，一阵猛踹狂踢，活活打翻在地，滚一身灰土，蜷着身体，痛苦不堪。
六班班长最凶猛，在他身上往死里跺，嘴还骂骂咧咧：“叫你跟老子作对，打死也不解恨！”
洪老师早碰到过这种情况，处理得心应手：“回去让家长配副眼睛，同学们戴眼睛的也不少，问题不就解决了？”
我实在无话可说，只好坐下。
一位女老师从门口进来，把书本放在教桌上，面对大家说：“刚分来的同学，还不认识我，再介绍一下！我是你们的班主任，叫洪琪玲，以后管我洪老师！”
听这么说，同学们的目光移到她脸上；还是刚才的模样，留着五号头，相貌普通；穿一套教师服，脚蹬平跟牛皮鞋。
我高高举起手，来回摇晃；很快被洪老师发现。
我老老实实站起来，心里很慌乱；第一次有这种要求：“老师，我坐的位置太远；看不清黑板上的字。”
洪老师想一想，考虑整个班的情况说：“你的个头很高，坐前面挡同学们的视线，你的问题，我早考虑过了。”
我沉思半天，还是不行，也想争一争：“看不见怎么办呢？”
初二六班班长要维护尊严；脸拉得特长，说话以自己为主：“分三班、六班干什么？在一起，都是六班的同学！”
本来这话没什么毛病，听起来就那么不舒服：“一个破班长有什么了不起；谁的老子也不听！你又不是我选的。”初二三班男同学，死个舅子不买账。
教室里的男女同学全部围过来；我也成了旁观者；记得江美丽说过；旁观者说话，自不然变成当事人。
她仔细看看，叫不上名，招招手喊：“起来说话！”
同学们回头看，露出困惑的目光。
教室里的同学，睁着明亮的眼睛等待
上课铃响了，同学们慌慌张张坐在自己的位置上；六班班长用手指指戳戳，露出凶恶的目光：“等放学，看我怎么收拾你？”
一位初二六班的男同学过来咋呼：“新来的同学，请注意！我是这个班的班长，有什么需要帮忙的，可以找我！”
初二三班的男同学，本来心里就憋闷，趁这个机会发发牢骚：“找你有屌用？这里有正太；我才不会听你的！”
“听不听关你屁事！我又不是初二六班的人！”男同学刚来，趁机显显威风，以后就没人敢欺负了。
这种心态瞒不过我的眼睛，当然六班班长不这么想；让他威风了，自己说话谁会听？比划着愤怒的手，快要指在初二三班男同学的头上。
他俩的头个一高一矮；初二六班班长，约一米七五；初二三班男同学，才一米六七；眼看就要打起来。
初三六班班长，脸酸得能挤出水来，用手比比划划喊：“老师的你也不听吗？”
在场的没人敢吱声；什么想法都有。
这位同学虽然天天见，但叫不上名来，又不好问，只能装明白：“分班也没办法，反正在哪个班都是学习。”
而这位男同学心里不平，在这个班有种失落感。
“好好的，干吗分班？我真想不通！当时听到一点风声，就去问王老师，他说自己也不清楚。”
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